EDUCACIÓN AMBIENTAL A TRAVÉS DEL TEATRO, “GAIA”
La Fundación MIGRES puso en marcha durante el 2007, el proyecto de “Educación Ambiental a través del TEATRO, GAIA”, con el principal objetivo de colaborar con los colegios en el afán común de que los más pequeños aprendan a querer, respetar y proteger el Medio Ambiente.
Este proyecto, evaluado por el profesorado campogibraltareño con un 8,7 sobre 10, se ha desarrollado gracias al patrocinio de CEPSA y la colaboración del Palacio de Congresos de La Línea de la Concepción.
Las representaciones tuvieron lugar en el Palacio de Congresos entre los días 2 y 7 de mayo de 2007, acogiendo a un total de 2.000 escolares de 1º a 4º de primaria de los municipios de San Roque, Algeciras, Los Barrios y La Línea de la Concepción.
FICHA TÉCNICA
Título y autor: GAIA, de Lucía Durbán (Fundación Migres)
Duración: Una hora
Características: Comedia musical en dos actos (infantil)
Música: El segundo acto está lleno de canciones y bailes con la música de Cesar Belda (Director musical y compositor de musicales como El Hombre de la Mancha , Aladdin, Jekyll & Hyde, Peter Pan y Annie entre muchos otros)
Epílogo: Durante el Epílogo se entregarán unas cartas escritas por Joaquín Araújo (Escritor y Naturalista, autor de numerosas obras y dos veces Premio Nacional de Medio Ambiente), de parte de los elementos de la Tierra.
Sinopsis:
GAIA, título de esta obra, es el nombre griego de la Diosa Tierra. Desde ella se pretende dar a los más pequeños, una visión global de la dinámica de nuestro planeta y de la necesidad de cuidarlo. GAIA es un ser que sufre, llora y pide ayuda a través de los elementos básicos que la integran: el aire, el suelo y el agua.
Este grito de socorro va acompañado de soluciones individuales, que los niños pueden incorporar a su vida cotidiana. Se trata de que sean capaces de implicarse y comprometerse, comprendiendo la importancia que tienen para GAIA las decisiones personales de cada individuo. Pero, para ello, es necesario que GAIA explique dónde le duele y por qué. Es un viaje desde lo global a lo individual, pensado como herramienta de apoyo a la educación ambiental que se imparte en los centros escolares.
Suelo, Gneis, Contamimalo, flip y flop, Aire y Gneis
